PEMBUATAN DAN PENGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA

Pembuatan dan penggunaan alat peraga sederhana untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas II tentang bagan silsilah keluarga.
1.  Nama Alat Peraga: Bagan Silsilah Keluarga 
a. Fungsi
      Bagan silsilah keluarga digunakan untuk mengajarkan Standar Kompetensi 

      dasar"Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan 

       tetangga", pada Kompetensi Dasar "Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota

       keluarga". Kompetensi Dasar ini diajarkan di kelas II semester 2.
b. Alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat bagan silsilah keluarga
      1.  Kertas manila
      2.  Spidol
      3.  Penggaris
      4.  Silet/gunting
      5.  Pensil
      6.  Paku payung/pines/glukol/isolasi

c. Cara pembuatan dan Spesifikasinya 
      1.  Bentangkan kertas manila yang telah disiapkan.
      2.  Buatlah sketsa kotak di kertas manila dan ukurlah dari tepi kertas ke bawah
            sebanyak 15 cm untuk menuliskan judul bagan.
      3.  Sketsa kotak susunan pertama dibuat sebanyak 1 buah kotak dengan ukuran 15 cm x 10 cm,
           2 kotak sebelah kiri dan 2 kotak sebelah kanan dihubungkan oleh sebuah garis.

      4.  Sketsa kotak susunan kedua dibuat sebanyak 6 kotak dengan ukuran 12 cm x 8 cm.

       5.  Sketsa susunan kotak ketiga dibuat sebanyak 2 kotak dengan ukuran 12 cm x 7 cm



        6.  Hubungkan masing-masing susunan kotak tersebut dengan garis lurus dan mendatar
             seperti berikut:
          7.  Kemudian tuliskan sebutan dari silsilah keluarga pada masing-masing kotak.
          8.  Beri tanda titik-titik pada kotak yang menunjukkan silsilah ayah, ibu, dan anak
               seperti berikut ini:



d.  Penggunaan
      1.  Guru menempelkan bagan silsilah keluarga di papan tulis dengan paku payung/isolasi
      2.  Guru menerangkan bagan tersebut dengan cara melengkapi nama anggota keluarga
           yang sesuai pada tempatnya
      3.  Siswa diminta menuliskan nama-nama anggota keluarganya sendiri pada kertas
           yang sudah disediakan.
      4.  Siswa diminta memasang nama-nama anggota keluarganya sesuai dengan tempatnya.
      5.  Siswa diminta menjelaskan bagan silsilah keluarganya kepada teman-teman di kelasnya.